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Os blogues de Desenho da FAUP são um projecto lançado por José Manuel Barbosa em 2007, no entanto, só se concretizaram de forma vísivel em 2010.
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Colaboração de Armando Ferraz, Luís Lima, Marco Mendes, Nuno Sousa, Vítor Silva.
mais recentemente: Ricardo Leite e Fábio Araújo.
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| Prémio Projecto de Inovação Pedagógica da Universidade do Porto, 2018-2019. |
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O Ensino de Desenho na FAUP, ainda.
Patrícia Fernandes entrevista Vítor Silva
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. Apresentação
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Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto
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Endereço
Via Panorâmica S/N, 4150-755 Porto - Portugal
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. Vitor Silva (desde 2000) - vsilva@arq.up.pt
. José Manuel Barbosa (2009-2010) - jbarbosa@arq.up.pt
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Este blogue foi criado por José Manuel Barbosa como complemento das aulas da unidade curricular de Desenho 2 da FAUP e tem um intuito essencialmente pedagógico. Os alunos poderão observar exemplos de exercícios elaborados por alunos de anos precedentes. A selecção das imagens procurará mostrar aspectos temáticos e iconográficos a desenvolver no âmbito das diferentes questões colocadas aula a aula. Os conteúdos e as matérias do programa poderão igualmente ser objecto de debate e de contínuo esclarecimento.
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UNIDADE CURRICULAR - DESENHO 2
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Objectivos, Competências e Resultados de aprendizagem
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Desenvolver a prática do desenho - a singularidade da sua expressão e adequação individual (modos, técnicas, códigos e sistemas de representação) - no sentido de favorecer uma livre e eficaz construção de imagens na relação estreita com a concepção figural do projecto de arquitectura.
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Programa
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Conteúdos temáticos e faseamento
do programa da unidade curricular processa-se segundo quatro fases.
As três primeiras fases incidem sobre a produção, a análise e o estudo das relações complementares entre desenho e projecto, segundo um progressivo aprofundamento das imagens do real, das imagens do desenho e das imagens da imaginação e da concepção arquitectural. A 4ª fase incide sobre processos de ilustração, composição e comunicação de um projecto.
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Temas e matérias de estudo:
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1) Análise do real. Representações e figurações de um lugar.
Os sistemas de representação e as figuras da concepção arquitectural. Campo, sujeito e representação. Instrumentos técnicos e pensamento visual.
Desenvolvimento das atitudes e das estratégias acerca das imagens a produzir. A natureza expressiva e compositiva das imagens. Noção de análise e de "levantamento" de um sítio. Estudo das relações existentes entre os modos do desenho e as diferentes estratégias de construção das imagens.
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2) Desenho dos desenhos.
Ver, comparar e estudar a produção dos fenómenos de repetição e de cópia de imagens oriundas do universo do desenho. Estudo da produção e da significação das imagens, da história e da cultura do desenho de arquitectura.
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3) Desenho do imaginário.
Desenvolver a capacidade de produzir e construir processos de desenho que respondam à solicitação de imagens não directamente decorrentes da experiência perceptiva do mundo real. Trata-se de elaborar processos e atitudes, instrumentais e mentais, sobre a conceptualidade das imagens típicas do projecto. O uso da perspectiva. Verosimilhança e virtualidade das imagens. Os modelos e os clichés. Montagem e desmontagem. Deformação e figuração. Processos de projecto e de ilustração.
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4) Desenho de comunicação:
Comunicação: economia e eficácia; composição e montagem. Intenção expressiva e exigência objectiva do desenho de arquitectura. Processos de composição final de imagens, no sentido de comunicar formal e expressivamente um projecto.
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. Métodos de Ensino
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O programa será desenvolvido de acordo com o tipo de aula teórico-prática. Sessões teóricas destinam-se a enquadrar as matérias, os temas, os exemplos e os fundamentos teóricos dos exercícios práticos a desenvolver em cada fase de trabalho e estudo.
As fichas de trabalho definem o enquadramento teórico e prático de cada fase, bem como o regime dos exercícios e os parâmetros de avaliação e crítica.
Os exercícios constituem o referente didáctico, por excelência, a partir do qual se promove o debate individual e colectivo. Privilegia-se o contacto constante e permanente entre o docente e o aluno, sujeitos implicados na interacção de saberes e de expectativas, de questões e de respostas. Os pontos de situação e as sessões de avaliação constituem momentos fundamentais de todo processo.
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Palavras Chave
Humanidades; Arte; Belas artes; Desenho
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. Bibliografia Principal
. ACKERMAN, James S. – Architettura e disegno. La rappresentazione da Vitruvio a Gehry. Milano: Mondadori Electa, 2003. ISBN 88-370-2058-9.
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AUMONT, Jacques - L'image. Paris: Nathan, 2001 (1ªed. 1990). ISBN 2-09-190884-3.
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BOUDON, Philippe - Echelle(s). L'arquitecturologie comme travail d'épistemologue. Paris: Éditions Anthropos-Economica, 2002. ISBN 2-7178-4385-X.
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BRUSATIN, Manlio - "Desenho/Projecto", Enciclopédia Einaudi, vol.25. Lisboa: INCM,1993.
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CACHE, Bernard - Earth Moves. The Furnishing of Territories. Cambridge, Massachussets: MIT,1995. ISBN 0-262-53130-5.
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CARNEIRO, Alberto - Campo, Sujeito e Representação no Ensino e na Prática do Desenho/Projecto. Porto: FAUP Publicações, 1995.
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CORTE-REAL, Eduardo – O Triunfo da Virtude. As Origens do Desenho Arquitectónico. Lisboa: Livros Horizonte, 2001. ISBN 972-24-1140-3
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De RUBERTIS, Roberto - Il Disegno dell'Architettura. Roma: La Nuova Italia Scientifica 1994 . ISBN 88-430-0272-4.
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GILL Robert W. - Basic rendering: effective drawing for designers artists and illustrators. London, Thames & Hudson, 1991, ISBN: 0-500-27634-X
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JOLY, Martine - L’Image et les Signes. Approche Sémiologique de l’Image Fixe. Paris: Nathan, 1994. ISBN 209-190167-9
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MASSIRONI, Manfredo - Ver pelo Desenho. Aspectos técnicos, cognitivos e comunicativos. Lisboa: Edições 70, 1982
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QUICCI, Fabio – Tracciati d’Invenzioni. Euristica e disegno di architettura. Torino: Utet, 2004. ISBN 88-7750-876-0.
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RECHT, Roland – Le Dessin d’Architecture. Origine et Fonction. Paris: Adam Biro, 1995 ISBN 2-8766-0156-7
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ROBBINS, Edward – Why Architects Draw. Cambridge, Massachussets: M.I.T. Press, 1994; 2ªed.1997 ISBN 0-262-68098-X.
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SAINZ, Jorge - El Dibujo de Arquitectura. Teoría e História de un Lenguage Gráfico. Madrid: Editorial Nerea, 1990. ISBN 84-86763-32-0.
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SAVIGNAT, Jean Marie - Dessin et Architecture. Du Moyen Âge au XVIII eme siècle. Paris: École Nationale Superieure des Beaux-Arts, 1984.
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SALAVISA, Eduardo - Diários de viagem , Lisboa: Edições Quimera, 2008. ISBN: 9789725891889
. SILVA, Vítor – Ética e Política do desenho. Teoria e prática do desenho na arte do século XVII. Porto: Faup publicações, 2001.
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VIEIRA, Joaquim - O Desenho e o Projecto são o mesmo? Porto: FAUP Publicações, 1995.
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Os
blogues de Desenho da FAUP são um projecto lançado por José Manuel
Barbosa em 2007, no entanto, só se concretizaram de forma vísivel em 2010.
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