José Manuel Barbosa (2000 /…), Armando Ferraz (2009 até 2016), Luís Lima (2010 até 2015), Marco Mendes (2010 até 2024), Nuno Sousa (2019-2020), Vítor Silva (2000 até 2025)
mais recentemente: Fábio Araújo (2021 /…)
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Se utilizar imagens aqui apresentadas deve indicar a fonte.
(autor do desenho e Desenho2FAUPBlogspot.com)
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Desenho do Imaginário
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Os desenhos apresentados correspondem a exercícios com orientações específicas e tempos de execução distintos.
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Desenho do Imaginário
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Os desenhos apresentados correspondem a exercícios com orientações específicas e tempos de execução distintos.
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Desenho do imaginário.
Desenvolver a capacidade de produzir e construir processos de desenho que respondam à solicitação de imagens não directamente decorrentes da experiência perceptiva do mundo real. Trata-se de elaborar processos e atitudes, instrumentais e mentais, sobre a conceptualidade das imagens típicas do projecto. O uso da perspectiva. Verosimilhança e virtualidade das imagens. Os modelos e os clichés. Montagem e desmontagem. Deformação e figuração. Processos de projecto e de ilustração.
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exemplos ▷ CUBO e OBJECTO
(esquema de construção das imagens perspéticas)
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| Miguel Pereira, A3, 2011 |
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| Rita Furtado, A3, 2010-2011 |
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«Ao desenhar, é preciso querer ver, e esta vista deliberada tem-na o desenho, como fim e como meio ao mesmo tempo. Uma vontade contínua é essencial ao desenho. O olho quer vaguear; a mão redondear e tocar tangencialmente. Para assegurar a liberdade do desenho com que possa cumprir-se a vontade do desenhador é preciso pôr fim às liberdades locais. Para deixar a mão livre ao sentido do olho, é preciso arrebatar a liberdade ao sentido dos músculos. O artista avança, retrocede, inclina-se, deita os olhos, converte-se inteiro num órgão de visão, enfoque, determinação, preparação. Não conheço nenhuma arte que possa comprometer mais inteligência que o desenho»
Garcia-Posada
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exemplos ▷ ALFÂNDEGA
(parque da Alfândega)
2005-2006, 2007-2008, 2012-2013, 2017-2018
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| Cíntia Pires, A3, 2007-2008 |
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| Maria Eduarda Filipe, A3, 2017-2018 |
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| Inês Mateus, A3, 2017-2018 |
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«As ideias arquitectónicas surgem de “um modo biológico” a partir do conhecimento existencial não conceptualizado mas vivido, em vez de partir das meras análises do intelecto. Os problemas arquitectónicos são demasiado complexos e profundamente existenciais para serem tratados de um modo exclusivamente conceptualizado e racional. (...); encontram-se alojados na realidade vivida dos costumes e nas antiquíssimas tradições do ofício».
Juhani Pallasmaa
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exemplos ▷ BIBLIOTECA MUNICIPAL
(gaveto Av. Rodrigues de Freitas com a Rua Visconde de Bóbeda)
2002-2003, 2018-2019
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| (?), A3, 2002-2003 |
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exemplos ▷ CAMPO 24 de AGOSTO
2015-2016
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| Vânia Costa, A4, 2015-2016 |
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| Damião Franco, A4, 2015-2016 |
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| Beatriz Nunes, A3, 2015-2016 |
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exemplos ▷ CARREGAL
2001-2002, 2003-2004
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| Diana Afonso A3, 2001-2002 |
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| Inês Afonso A3, 2003-2004 |
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| Inês Afonso A3, 2003-2004 |
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«a cabeça tão pouco é o único lugar de pensamento cognitivo, uma vez que os nossos sentidos e todo o nosso ser corporal, estruturam, produzem e armazenam diretamente conhecimento existencial silencioso».
Juhani Pallasmaa
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exemplos ▷ FOZ
(gaveto da rua Sr.ª da Luz com rua da Praia)
2008-2009
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| Manuel José, A3, 2008-2009 |
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| Ariana Marques, A3, 2008-2009 |
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| José Soares, A3, 2008-2009 |
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exemplos ▷ MERCADO DA SÉ
2009-2010, 2016-2017, 2021-2022
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| Diogo Faria, A3, 2016-2017 |
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| José Tomás, A3, 2009-2010 |
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«Os seus esboços (...) são justamente tão célebres quanto a sua arquitetura, pois inventaram não só uma caligrafia mas um método de aproximação ao projeto»
Vittorio Gregotti referindo-se a Siza Vieira
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exemplos ▷ PARQUE das CAMÉLIAS
2000-2001, 2020-2021
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| Carina Sousa, A3, 2020-2021 |
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| Hugo Costa, A2, 2020-2021 |
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| André Lumini, A3, 2001-2002 |
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exemplos ▷ PRAÇA de LISBOA
2004-2005, 2010-2011
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| João Salsa, A3, 2010-2011 |
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| João Salsa, A3, 2010-2011 |
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| João Lago, A3, 2010-2011 |
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exemplos ▷ SEMINÁRIO de VILAR
2013-2014
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«Fazer esboços e desenhar, constituem exercícios espaciais e hápticos que fundem em entidades singulares e dialéticas a realidade externa do espaço, da matéria e da realidade interna da percepção, do pensamento e da imaginação»
Juhani Pallasmaa
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exemplos ▷ TRINDADE
2014-2015, 2019-2020
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| Ana Sofia Pinto, A3, 2014-2015 |
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| Inês Guilherme, A3, 2019-2020 |
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| Guilherme Silva, A3, 2019-2020 |
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exemplos ▷ OUTROS ESPAÇOS
(desenhos do projecto do 3º ou 4º ano)
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| Liene Baptista, A3, 2015 |
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| Liene Baptista, A3, 2015 |
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